12月13日，东西湖区与武汉外国语学校签署战略合作协议，武汉外国语学校临空港分校预计将于2026年秋季学期建成并投入使用。

随着人民群众对教育的需求日益趋向多元化与个性化，提升教育福祉，不仅要解决“从无到有”的基础问题，更要攻克“从有到优”的质量难关。

近年来，东西湖区紧紧围绕建设“品质教育”总体目标，坚持教育优先发展，积极深化教育改革，探索“本地优质校+新校”集团化办学模式，促进新办学校高起点发展、高品位管理、高质量办学，进一步满足人民群众“幼有优育、学有优教”的美好期盼。“优质均衡”“扩优提质”成为基础教育领域最鲜明的时代强音。

“2018年，我们跟随公司搬迁至武汉京东方光电科技有限公司，并在东西湖区落户。”张世花回忆道，“孩子也跟随我们一起，从吴家山一小到吴家山三中，一步步成长。中考时，他以600多分的成绩进入金银湖高中。”

“听同事说，金银湖高中与襄阳五中以‘名校+新校’模式开展一体化合作办学，我们特意去了解了一下。”张世花坦言：“学校名师执教，不仅注重知识的传授，更侧重于培养学生的创新思维和全面发展。孩子在这里，不仅成绩有所提升，更重要的是，他学会了自律，对学习充满了热爱。”

金银湖高中与襄阳五中以‘名校+新校’模式开展一体化合作办学。（东西湖融媒图片资料库）

金银湖高中只是东西湖区深化合作办学、推动教育优质均衡发展的一个缩影。近年来，东西湖区教育局坚持“建成即优质”“新校即名校”的理念，积极引进华中师范大学、七一中学、长春街小学、湖北省武昌实验小学等优质教育资源，打造临空港教育新品牌和东西湖城市新名片。

金银湖高中美术课堂。

除了“外引”，东西湖区还注重“内培”。通过名师工作室、骨干教师培训、教学竞赛等多种方式，不断提升本土教师的专业素养和教学能力。同时，全区积极推进教联体建设，坚持城乡联合、优势互补、共建共享、共同育人。2024年，分学段建立的小学、初中、九年一贯制教联体达到14个，园博园学校联合经开区外国语学校组建跨区教联体1个，义务段学校实现100%覆盖。

“通过合作办学和本土培优，我区全力提升教育服务能力，逐步实现义务教育优质均衡发展。”区教育局相关负责人表示，“把教育办好，希望用‘小朋友’留住‘大朋友’。一方面能培养更多的优秀人才，为社会发展贡献力量；另一方面也能吸引更多的人才和家庭来到东西湖区，共同推动区域的发展。”

“2022年，我从部队转业到东西湖，带着家人在此落户。”来自临空投集团的程先生告诉记者，孩子于2023年顺利入读长春街·七一东西湖分校，现在已是一名二年级的学生。

“学校时常邀请我们进校，看看孩子的一天是怎么度过的。”程先生说道。从课堂文化到学科实践，从饮食文化到课余生活，常态化、全方位地向家长们展示了孩子在校的一天。程先生发现，食堂的饭菜不仅营养均衡，而且整体搭配得很好。“饭前一支歌”更是让孩子们在歌声中学会了勤俭节约，现在孩子都不挑食了。

长春街·七一东西湖分校音乐课堂。

除了饮食，程先生对学校的特色课程更是赞不绝口：“不仅注重孩子的学习成绩，更注重培养他们的兴趣爱好和专注力。”

长春街·七一东西湖分校副校长董冲冲介绍，学校通过校园开放周等活动，让家长走进校园、走进课堂，了解学校的管理与发展趋势以及课堂教学和教师业务水平，实现家校共同关注孩子的成长。

校园开放周活动。（学校供图）

“同时，我们与七一中学、长春街小学本部互通，资源共享。”董冲冲表示，学校坚持实施“以学生发展为本”的课堂教学，大力引进长春街小学国家社科基金和武汉市规划办重点课题“学习中心课堂”研究成果，发展学生核心素养，争创具有特色的优质品牌校。

“当前，东西湖区中小学正加速课程特色化，持续推进‘一校一品’工程。”区教育局相关负责人介绍，通过分类分层的方式，将“一校一品”工程建设植入“1+N”课后服务管理模式，擦亮“科技”“足球”“职教”三张名片，频频在各级比赛中摘金夺银，逐步形成了临空港特色化多样化办学新格局。

今年以来，东西湖区合理规划学校布局，加快项目建设，扩充教育资源。先后推动了友谊学校等7个新改扩建项目建设。其中，友谊学校、莲花湖初中两所义务教育学校建设项目已完成，友谊学校、东西湖育才小学已于9月1日投入使用。秋季新增义务段学位4410个，新增公办园学位900个，5所中心幼儿园成功创建市级示范幼儿园，55所民办园申请认定为普惠性民办幼儿园，普惠性幼儿园覆盖率达90.78%。

未来，区教育局将精准发力，聚焦教育重点领域与关键环节，加快建设高质量教育体系，全力推进全国义务教育优质均衡发展区创建；全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育，以教育“软实力”厚植营商环境“硬支撑”。

报道支持 - 东西湖区教育局

文、图 - 周玉微

通讯员 - 吴菲 谭敏 熊旖旖